LA AVENTURA DE SER MAESTRO

Hola:
Al leer la lectura " La aventura de ser maestro" de José M. Esteve, me doy cuenta que no ando tan mal (como creía) al transmitir mis conocimientos a mis alumnos; lo que considero que me hace mucha falta son mas dinámicas, competencias para desarrollar mas adecuadamente las clases dentro del grupo.
Trato de ponerme en el lugar del alumno cuándo explico la clase.
Si los temas a tratar son de discusión o o muy relevantes organizo un debate donde inicio como coordinadora, pero si uno de los alumnos se apasiona con el tema, decidimos entre todos ponerlo como coordinador.
Nunca he estado a favor de que memoricen los temas o conceptos, mejor se las relaciono con algún suceso de la vida diaria.
Trato de preparar las clases lo más actualizada que este con el entorno, adapto el programa de tal manera que las unidades no queden mas pesadas una de las otras.
Si les dejo tarea, para trabajar con ella en clase, voy un pasito mas adelante que ellos,(porque en ocasiones no la traen para según ellos no tener la clase)les llevo copias o me los llevo a trabajar en la biblioteca, y trabajan doble porque aparte tenemos que seguir con el tema a tratar.
Tengo alumnos con muy baja autoestima, hijos de padres divorciados, de papá golpeador, de madres solteras, o que ambos padres trabajan, o simplemente maestros que al entrar al bachillerato en cierta especialidad , ya sin conocerlos los están minimizando; intento levantarles la autoestima con cursos de superación personal, o de técnicas de enseñanza por expositores externos al plantel.
Un planteamiento me surge, en este plantel estamos nada mas 4 maestros, ojala fuera obligatorio para todos, para que todos trabajáramos a la par
También que no minimicen a los alumnos sin conocerlos, todos tienen algo bueno y nuevo que aporta, que nosotros estemos abiertos a sus enseñanzas, porque de los alumnos siempre aprendemos algo nuevo.
Me gusta: Ser valiosos maestros de humanidad
Gracias